爱学习,爱劳动
发布者: 德育处     发布日期:2015-09-22    阅读301次  

2014学年第一学期国旗下讲话(第三周)

亲爱的老师们,同学们:
    早上好!
    今天我国旗下讲话的主题是:爱学习,爱劳动。所以,我今天的讲话主要有两个话题:一是爱学习,二是爱劳动。
    学习,确是一个枯燥的字眼,没多少人喜欢深究它的内涵。但,如何做到爱学习,也不是一件难事,相反,这或许是一个有趣的话题。首先,学习需要方法,只有了解了正确方法,才能真正把握学习的目的,以及学习的趣味的具体所在。接下来就由我与大家分享一个学习的方法。
    学习需要今天的努力,而不是明天。“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”,可见总把事情拖到明天可不是一个学习的明智选择,学习的精神,万变不离其宗——靠自己。正如一位西方的哲学家说过“读书的人中,只有两种人。譬如一串葡萄拿到手,一中人挑最好的先吃:另一种人则把最好的留到最后吃。”照例来说,第一种人是乐观的,因为他吃的每一颗葡萄,都是剩下葡萄里的最好的一颗;第二种人应该是悲观的,因为他每吃一颗,都是剩下葡萄里最坏的。但我觉得,事实上,适得其反,因为第二种人还有吃到更好葡萄的希望,可第一种人只剩下了回忆。学习的生活,也就是如此了。第二种人,能更轻松地把握学习节奏,因为他的下一个任务更轻松。而第一种人,往往因为贪懒,学习任务日渐加重,却没有更好的办法调节,以致堕落成性,才有了排斥学习的心理。
    学习需要得到正确方法的引导,需要大家的重视。在这个分数定义学生的制度下,“劳动”一词,也渐渐淡出了学生的视线中。然而,我认为,劳动也是我们应当学习的技能。
    劳动,似乎是再简单不过的技能了。扫地,擦桌,我们每天都在劳动,难道我们不热爱劳动吗?在我看来,一部分同学确实没把劳动当一回事——包括不甘愿“受苦”的同学和直接逃脱劳动任务的同学。这些同学,往往把劳动看做太过简单,不肯用时间践行,认为这不过是浪费时间。“自己动手,丰衣足食”,学习之余,即应当做些劳动,有利于放松自己,调节紧张的情绪,也能为班级营造一个好的学习氛围。只会脑子里天马行空地想象,却不肯付诸实际行动的人,将来注定是失败的。热爱劳动,一方面是践行劳动本身,另一方面还体现于尊重他人的劳动成果。扫马路的工人身份很卑微吗?在我看来,他们是伟大的。建筑工地上的工人地位低人一等吗?在我看来,他们是明天的创造者。是他们付出了劳动,也是他们,在真正改变这个世界。
      同学们,快乐的校园生活总离不开学习和劳动,就让我们从今天做起,真正做到“爱学习,爱劳动”吧。
初三(3)班

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